貝蒂凱特＠我愛小酒窩

甘心受罰

    《史庫樂街19號》的封面寫著「紐伯瑞金牌獎」，在金牌加持下，貝蒂順手就借了這本書，卻讓自己被圖書館罰了幾塊錢。

     因為貝蒂有個不好的習慣，每次去圖書館總是盡量借滿四本書，有時候借了也沒心思看，跟電影《情書》裡的藤井樹一樣，只蓋了一堆圖書館的書章。到了《史庫樂街19號》這本書的借閱到期日，準備還書的貝蒂，在小小罪惡感的驅使下，準備多少翻看一些文字也好，沒想到這一看，會欲罷不能。

    實在是我太喜愛擁有智慧的早熟孩子了，這本書的主人翁瑪格列特•露絲•凱恩就是這樣的一個孩子。

    第一章，完全不知父母已在離異邊緣的瑪格列特，被送去暑期夏令營（她的父母利用假期到國外為婚姻做最後的嘗試），在那兒，她受盡小女生們的排擠欺凌，但她不哭不鬧，用冷靜的智慧，以無言、消極的方式，讓營地學校校長不得不打電話，向她仍在國內的家人舅公求救；而疼愛瑪格列特的舅公隔天就去接走瑪格列特，舅公出場，他所展現的幽默智慧與瑪格列特如出一轍，只有一妙字可言，校長哪裡是他的對手，幾乎立刻器械投降，任舅公帶走學員，還附帶午餐和隨車司機。

    看到這裡，貝蒂心甘情願被圖書館罰錢，也不肯把書拿去還了。

我寧可不

    這本書前一章就將主角的智慧幽默發揮地淋漓盡致，接下來除了情節的開展外，貝蒂最享受的，是其中隨手可掬、精妙的對白和瑪格列特內心的思索。

    比如說在夏令營中，女孩們要為瑪格列特取綽號，她內心想著：「我花了十二年的光陰，把自己變成瑪格列特•露絲，我才不要讓七個簡直談不上瞭解我的女孩，用她們選的綽號隨便把我概括了。我喜歡我真正的名字。」於是瑪格列特回答：「我寧可不。」

    瑪格列特的經典佳句就是「我寧可不」，不卑不亢，讓所有人要羞辱她、激怒她、收編她的人全莫可奈何。
    「瑪格列特，妳告訴我們，為什麼妳拒絕參與活動？」
    「我寧可不。」
    「妳是寧可不告訴我們原因，或是寧可不參加活動？」
    「兩樣都是。」

    夏令營裡的校長對瑪格列特訓話，「妳有必要認識女孩們，妳瞭解我的意思嗎？」
    「我懂『有必要』是什麼意思。」
    啊哈。
    訓到後來，校長展現民主風範地問：「妳能不能告訴我們，妳的希望是什麼？」
    瑪格列特回答，她希望結束這段談話。
    多麼可愛的女孩呀，貝蒂太喜歡這個作者創造出來的角色。

成長

    有關成長的故事總是動人。

    對來到位於史庫樂街19號舅公家的瑪格列特而言，她的人生在此即將會有個分水嶺，而讀者將與她共同經歷一切，少女的初戀情懷、為爭取兩位舅公在自家後院的藝術創作三塔－即將被鄰居們聯合以危險建物名義拆除，她運用智慧，從各有長才的成人身上學習，如何以成人世界的模式，保留這項藝術品，她讓所有的人刮目相看。

    透過瑪格麗特純真早熟的眼睛，我們重新發現了成人世界許多不可愛和可愛之處，但我無法說太多，我只能告訴你，這個故事太有意思了。

閱讀旅行

    寫成這本書的作者E.L.Konigsburg，是個高齡74歲的資深媽媽，她原是個化學家，生了兩個小孩後成為專職主婦，在引領孩子生活之外，發現自己喜愛寫故事給孩子看，這個寫作插班生的1968年首部創作《小巫婆求仙記》竟然就一鳴驚人拿到紐伯瑞銀牌，同年另一本故事出版《天使雕像》也拿下金牌，不折不扣的創作天才。

    看了《史庫樂街19號》後，我發現這本書是《沈默到頂》的續集；自然，就拿了這本書來看，然後再把《小巫婆求仙記》、《天使雕像》都借回家仔細品嚐。雖然私心而論還是最晚的《史庫樂街19號》最好，但在書冊與書冊間，我可以察覺一個好作者的成長。

    這次的閱讀旅行，如飲清茶，徐緩而餘味不絕。