妮妮的畫畫課,一連三週開Party
小朋友可以當老闆,賣其他小朋友一杯又一杯的顏料
也可以拿著自己的畫筆和顏料杯
攪和、噴灑、抓捏腳踩
可以在畫布上跳芭蕾
也可以當人體小畫家
↑ 開始,妮妮習慣保守性張望,千萬不能弄髒她的筆刷 ↑
↑ 其他同學都開始玩囉,妮妮還在猶豫,也還沒發現媽媽已經走進教室對著她猛拍照 ↑
↑ 其實這張已經接近尾聲(看妮的手便知),不過一開始,慢熱的妮子就只肯躲在小吧台後面,幫同學們裝顏料 ↑
小朋友個個拿起筆刷塗抹
妮妮遲疑地在家長群中搜尋媽媽的臉,找到那瞬間那瞬間
妮妮臉上發光呢
那一刻我覺得好珍惜,自己的存在對女兒而言是如此的重要
然後,她願意坐下來用老師的筆刷(自己的筆刷還是不能弄髒),讓顏料輕輕地落在畫紙上
↑ 小草老師是妮妮這班的指導老師,很用心琢磨每個孩子的特質,這天她慷慨地讓妮妮用顏料塗指甲油:雙手+雙腳 ↑
↑ 作畫面積越來越大,每個小朋友都很努力喔,怕「髒」的妮妮只好躲到畫紙外,還是只有點到為止 ↑
↑ 媽咪跟老師默契十足,班主任陳老師誘哄妮妮把顏料塗在她的手上、然後她也要把顏料塗在妮妮手臂上(小草老師的藍腳丫是妮妮的作品^^) ↑
↑ 雖然妮妮哇哇叫,可是已經被老師抹黑,無奈之下,膽子似乎也大起來,開始混合顏料 ↑
↑ 小朋友們已經把地板畫紙塗成溜冰場,膽子大的開始嘗試「溜冰」 ↑
↑ 同學已經排隊洗手洗腳,妮子才暖機完畢,不斷把手伸入顏料盆,感受顏料從手上滴落的重量 ↑
↑ 甚至老師把畫紙捲起準備收工,妮妮都還不肯下課,陳老師乾脆把顏料拿起來倒在妮妮手上 ↑
↑ 多半的同學都已經換好衣服(老師上週就提醒家長要準備替換衣服),妮妮才在老師和爸爸媽媽催促下依依不捨下課 ↑
妮妮從3歲開始在這家兒童美術中心上課
一開始常常在狀況外
隨著每週的互動,老師也慢慢掌握住妮妮的個性
總是先觀察其他小朋友怎麼做,才開始動手,老師說
依賴心比較強,總是搶著爭取老師的注意力,媽媽觀察
從對拿畫筆、捏粘土沒興趣
到現在喜歡邊塗鴉邊跟媽媽說話
貝蒂覺得這接近一年來的時間和金錢投資是值得的
雖然皮皮常常煩惱女兒的理解力和反應力似乎沒其他小朋友快
我總是堅定地告訴他:慢慢來,慢慢就好
也偷偷跟老師約定:盡量告訴爸爸女兒的優點
學畫畫是件快樂的事
我希望不僅女兒這麼感受、也希望皮皮和我都能如此看待