貝蒂凱特＠我愛小酒窩

上星期妮妮要上畫畫課前半個鐘頭

跟媽媽說她很想看第五名（日本兒童動畫《我想當第五名》）

▲餐廳停車場前放著電動玩具（賊啊），爸媽只好上賊船了▲

怕女兒上課遲到，媽媽搖頭：「可是妳要上畫畫課了，會看不完，所以不能看，上課回來再看好了。」

妮妮說：「可是我很想看！」

媽媽堅持：「可是妳要上課了。」

（媽媽知道女兒很愛上課，不怕她說不去上）

「那.....」女兒挨到媽媽身旁撒嬌：「媽媽，我先看一半，等上課回來再看另一半好不好？」

「等一下出門，媽媽要關電視的時候，妳不能說『不能關』喔？」

「好！」

「不能忘記妳答應媽媽喔？」

「沒問題！等我回來再看另一半。」

其實，媽媽是故意說不行，然後等著女兒遇到難題時，會怎麼思考解決之道

是就算了選擇看電視？找其他玩具玩？還是堅持要看動畫，但是又要找出能說服媽媽的理由？

我喜歡這種「商量」的過程

讓女兒思考、設定目標、選擇有利的條件、用和氣的語調溝通

希望不致於養出一個談判專家......（想太多的媽）

最後，妮妮如願看了她的第五名、也按照約定時間到了就出發去上課

下了課，回到家就嚷著：「媽媽，我還要看第五名！」

爸爸還要來個隨堂考：「卡通裡面的小姊姊叫什麼名字？」

「是『律子』啦，爸爸！」妮妮一副這是什麼問題的口吻。